Ok

En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l'utilisation de cookies. Ces derniers assurent le bon fonctionnement de nos services. En savoir plus.

24/09/2016

En maternelle

Je suis depuis la rentrée en maternelle : en TPS-PS-MS + GS l'après-midi (toujours dans la même école mais avec une fermeture de classe, j'ai préféré raisonnablement changer de niveau...).

J'ai donc passé mon été (une bonne partie en tout cas, même quand j'étais au soleil en Guadeloupe !!!) à potasser : les nouveaux programmes, les docs d'accompagnement, les blogs des collègues et des livres, des livres, des livres...

Dans cet article, je vous présente les ouvrages de didactique / pédagogie qui me paraissent incontournables :

 

- "Aménager les espaces pour mieux apprendre - A l'école de la bienveillance" de Jacques Bassis et Catherine Dumas notamment. Un livre que j'ai trouvé passionnant qui permet de repenser les différents espaces de la classe en "pôles d'attractivité" qui vont permettre de nombreux apprentissages, de repenser l'organisation pratique de la classe aussi afin de laisser les enfants circuler librement, les laisser s'exercer et leur proposer des scenarii porteurs d'apprentissages propres à chaque espace. Tout ça avec un souci de bienveillance, dans la lignée des programmes 2015... Le livre est accompagné d'un DVD avec des séances filmées qui donnent à voir ce que préconisent le livre de façon concrète.

 

- " Langage et école maternelle" de Mireille Brigaudiot que je conseille vraiment à tous. Avec de la théorie certes un peu mais surtout plein d'idées de mises en pratique, d'exemples passionnant pour mettre en œuvre les 9 objectifs des programmes concernant le langage oral et écrit dans une démarche bienveillante, avec une attention particulière pour ces "enfants prioritaires" pour qui l'école se doit d'être vigilante...

Si vous aviez lu l'excellent  "Apprentissage progressif de l'écrit à l'école maternelle", il est dans la même lignée, plus facile à lire à mon sens...

 

    

 

 

 

 

 

 

 

 

- "Enseigner la langue orale en maternelle" et "Les albums échos" de Philippe Boisseau. Le premier est plus théorique mais présente tout de même des situations à mettre en place, des jeux, des listes de vocabulaire à acquérir en fonction de l'âge des enfants, des pistes pour faire travailler la syntaxe et l'articulation. Le deuxième ouvrage est plus "pratique", moins "théorique" et centré sur un des dispositif de Philippe Boisseau : l'album écho. Il est abondamment illustré d'exemples et de photos et accompagné d'un DVD où se trouvent des séances filmées en classe.

 

- "Apprendre à écrire de la PS à la GS" de Marie-Thérèse Zerbato-Poudou, très instructif sur l'apprentissage de l'écriture et qui privilégie la métacognition, tout comme j'aime ;)

 

- "Premiers pas vers les maths" et "Apprendre à calculer à l'école" de Rémi Brissiaud : des petits livres très pratiques.

 

- "Bien vivre ensemble en maternelle. Jeux, activités, rituels, conseils" de Michèle Guimaud. Plein de conseils et d'exercices pratiques pour réguler les relations au sein de la classe (gestion des conflits, autonomie, coopération, confiance en soi, responsabilité, confiance en l'autre, expression de ses émotions... Pas très long, ce livre a été une bonne surprise, les situations proposées sont vraiment adaptées à la maternelle et intéressantes. Le livre est accompagné d'un CDrom avec une banque de photographies à imprimer et/ou projeter pour aider à mettre en oeuvre les activités proposées.

 

- "Des ateliers Montessori à l'école : une expérience en maternelle" de Béatrice Moisan. Un livre qui explique comment intégrer des ateliers Montessori dans une classe maternelle sans être dans une école Montessori.

 

- "100 idées pour l'école maternelle". C'est une collection que j'aime bien, facile à lire, avec plein de bonnes idées à piocher. Ici du vivre ensemble, l'apprendre à jouer, l'apprendre à travailler aux domaines plus disciplinaires de la maternelle.

 

- Et enfin un livre "moins pédagogique", plus axé sur les neurosciences : "Pour une enfance heureuse. Repenser l'éducation à la lumière des dernières découvertes sur le cerveau" de Catherine Gueguen. Un livre passionnant sur l'importance de la bienveillance et de la communication non violente, que tous les instits mais aussi tous les parents devraient avoir lu....

 

Comme je suis un peu une acheteuse compulsive de livres, j'ai encore quelques livres de didactique/pédagogie que je n'ai pas lu dont je vous parlerai plus tard s'ils valent le détour...

 

22/08/2015

Carnet calendrier pour l'année scolaire 2015-2016

Voici le "Carnet calendrier" que je n'utilise plus dans ma classe mais qui m'a été demandé par plusieurs collègues internautes... (ici, ce sont les pages d'exemples de l'an passé mais bien sûr je l'ai mis à jour ;)

          couverture carnet calendrier.jpg

On y retrouve le calendrier mensuel pour chaque mois,

          Exemple fiche mois carnet calendrier.jpg

la fiche météo pour chaque mois,

          Exemple fiche temps carnet calendrier.jpg

la fiche température pour chaque mois,

          Exemple fiche température carnet calendrier.jpg

mais aussi une fiche récapitulative de la météo de l'année, des fiches pour observer la météo ailleurs en France et ailleurs dans le monde.

          Exemple fiche temps année carnet calendrier.jpg

Mes collègues et moi-même avons été satisfaites de son utilisation durant deux années scolaires.  En GS-CP, je ne trouve plus cet outils adapté, j'ai d'autres supports.

Pour nous le tout était photocopié en recto-verso et relié par une spirale. Certaines collègues internautes m'ont dit l'avoir réduit l'an dernier en A5 pour économiser le papier et m'ont assuré que cela était toujours assez lisible.

   Carnet calendriers-météo 2015-2016.pdf

17/08/2014

En route pour la GS-CP...

Du changement pour moi à la rentrée, j'aurai une classe de GS-CP.
Pour le CP, ce sont des retrouvailles attendues et pour la GS une découverte...

Étant déchargée à mi-temps (direction + PEMF), je vais partager ma classe avec un nouveau collègue (poste provisoire chaque année) dont je n'ai pas encore eu de nouvelles. J'ai donc choisi mes outils en fonction de cette contrainte du mi-temps : pas possible de faire à ma sauce pour la lecture CP notamment comme j'ai pu le faire auparavant...

 

Voici donc les outils choisis pour la classe :

 

 - En Lecture pour les CP : PILOTIS, méthode conçue par plusieurs de mes collègues PEMF...

     

 

 

 

- En maths pour les CP : CLASSE MATHS des éditions Sed et du Scèren qui m'a l'air moins lourd que Cap Maths (que j'adore...) à gérer en double niveau et à deux instits... mais néanmoins avec des situations de recherche intéressantes et une différenciation facilitée... Je piocherai aussi dans Cap Maths ou Ermel si besoin...

 

- En écriture CP (et peut-être GS...) : Le geste d'écriture et les cahiers d'écriture de Danièle Dumont.

 

- En production d'écrits (GS et CP) : Écrire avec Ludo.

 

- En Phono pour les GS : Vers la phono des Éditions Accès et La Planète des Alphas et si besoin les jeux proposés par Danielle Quilan.

 

 

- En maths pour les GS : Vers les maths des Éditions Accès et selon les besoins Découvrir le monde de Dominique Valentin, le Ermel GS ou encore Situations-jeux pour des apprentissages mathématiques en maternelle.

 

- En Arts Visuels :  Graphic'Arts et Arts Plat du jour des Éditions Accès - Les Ateliers graphiques des Éditions Retz (entre autres) .

 

- En musique : Une année au concert en cycle 2 et L'éducation musicale à l'école élémentaire.

 

- En DDM : Les cahiers de la Luciole CP et des classeurs MDI que nous avons à l'école (entre autres).

 

- En Anglais : il faut que je récupère Initiation à l'anglais au cycle 2 que j'ai prêté à une collègue...

 

- Pour différencier, les ateliers, l'Aide Personnalisée : je pourrais piocher aussi dans 3 autres ouvrages...

 

Enfin, pour préparer cette rentrée, j'ai lu ou relu certains ouvrages didactiques :

 

- 100 idées pour que tous les enfants sachent lire d'une ancienne collègue de Seine-et-Marne avec qui j'ai eu la chance d'être en formation et que je conseille vivement à tous les maîtres et maîtresses de GS et CP.

 

- Apprendre à écrire de la PS à la GS de Marie-Thérèse Zerbato-Poudou, très instructif sur l'apprentissage de l'écriture et qui privilégie la métacognition, tout comme j'aime ;)

 

- Les deux ouvrages PROG : Apprentissages progressifs de l'écrit à l'école maternelle et Première maîtrise de l'écrit de Mireille Brigaudiot que je suis en train de relire et qui déjà était ma bible en CP, il y a plus de 5 ans maintenant...

 

- Et enfin Enseigner la langue orale en maternelle de Philippe Boisseau et Les albums échos PS, MS, GS que je n'ai pas encore eu le temps de lire...

 

Voilà, je n'ai pas tout acheté cet été : j'avais déjà en ma possession pas mal de bouquins, d'autres étaient déjà à l'école... mais bon, comme je change de niveau, j'avais une excuse pour dépenser mes sous ;)

Vous l'avez compris : j'aime les livres d'école de toute sorte et je possède une grande bibliothèque pédagogique...

06/08/2014

Carnet calendrier pour l'année scolaire 2014-2015

Voici le "Carnet calendrier" que je ne pense pas utiliser cette année car je file vers de nouvelles aventures en GS-CP ;) mais qui m'a été demandé par plusieurs collègues internautes...

couverture carnet calendrier.jpg

 

On y retrouve le calendrier mensuel pour chaque mois,

Exemple fiche mois carnet calendrier.jpg

la fiche météo pour chaque mois,

Exemple fiche temps carnet calendrier.jpg

la fiche température pour chaque mois,

Exemple fiche température carnet calendrier.jpg

mais aussi une fiche récapitulative de la météo de l'année, des fiches pour observer la météo ailleurs en France et ailleurs dans le monde.

Exemple fiche temps année carnet calendrier.jpg

Mes collègues et moi-même avons été satisfaites de son utilisation les deux années passées. Maintenant je vais me pencher sur un autre outil pour ma classe de GS-CP...

Pour nous le tout était photocopié en recto-verso et relié par une spirale. Certaines collègues internautes m'ont dit l'avoir réduit l'an dernier en A5 pour économiser le papier et m'ont assuré que cela était toujours assez lisible.

 

@ télécharger ici :

Carnet calendriers-météo 2014-2015.pdf