Ok

En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l'utilisation de cookies. Ces derniers assurent le bon fonctionnement de nos services. En savoir plus.

01/08/2013

Carnet calendrier pour l'année scolaire 2013-2014

Voici le "Carnet calendrier" que je compte utiliser de nouveau cette année avec mes CE1-CE2.

Couverture carnet calendrier 2013-2014.jpg

 

On y retrouve le calendrier mensuel pour chaque mois,

Carnet calendrier sept 2013.jpg

la fiche météo pour chaque mois,

Carnet calendrier météo sept 2013.jpg

la fiche température pour chaque mois,

Carnet calendrier températures sept 2013.jpg

mais aussi une fiche récapitulative de la météo de l'année, des fiches pour observer la météo ailleurs en France et ailleurs dans le monde.

Ma collègue et moi-même avons été satisfaite de son utilisation l'an dernier et ma nouvelle collègue de mi-temps est partante pour l'adopter à son tour.

Pour nous le tout est photocopié en recto-verso et relié par une spirale. Certaines collègues l'ont réduit l'an dernier en A5 pour économiser le papier et m'ont dit que cela était toujours assez lisible.

 

@ télécharger ici : Carnet calendriers-météo 2013-2014.pdf

31/07/2013

Activité de rentrée : les blasons-fanions

     Hier soir, je suis tombée sur la note de Lutine concernant son activité de rentrée ( ici ) et son idée m'a bien plu.

     Ayant déjà vu d'autres blasons et activités de rentrée chez les collègues blogueurs, j'ai refait des recherches pour réaliser ma version que je partage avec vous... J'ai choisi le format blason plutôt que fanion afin d'avoir plus de place...

     Il s'agit d'une activité d'arts visuels mais je pense leur faire écrire auparavant sur le cahier de recherche ou sur une petite fiche (?) les différentes composantes de leur blason.
Pour choisir les différentes rubriques, considérant qu'un blason est normalement quelque chose qui caractérise ce qu'il représente, j'ai recherché des éléments qui permettent vraiment à chaque élève de se présenter et de présenter ce qu'il aime.

A l'issue de cette activité d'arts visuels, chacun présentera à l'oral son blason et répondra aux éventuelles questions des camarades, puis les blasons seront accrochés comme des fanions soit dans la classe, soit devant la classe.

Blason-fanion vierge.jpg     Canevas possible pour blason rentrée.jpg

A téléchager ici :
- Blason rentrée.pdf

Et pour ceux que ça intéresse à un autre niveau de classe :
- une version GS-CP : Blason rentrée GS-CP.pdf
- une version CP : Blason rentrée CP.pdf
- une version CP-CE1 : Blason rentrée CP-CE1.pdf
- une version CE1 : Blason rentrée CE1.pdf
-et une version vierge : Blason rentrée vierge.pdf

    J'oubliais... Pour l'écriture du prénom, je compte leur faire réaliser selon la technique expliquée ici : http://artsvisuelsecole.free.fr/dossier8_lettres/lettres_... dont est issu l'exemple avec le prénom de Blandine.

      Voilà, vous trouverez d'autres exemples de ce genre d'activités  chez Lala, chez Béa, chez Ailleurs ou encore sur Instits.org ou sur Documents Liens pour la classe (avec d'autres activités de rentrée d'ailleurs).
Dans le même genre d'idée, j'aime beaucoup la Namemap d'Alexxye mais que je le vois plus pour des élèves de Cycle 3...

Voilà, si vous avez fait d'autres trouvailles du même genre, n'hésitez pas à partager vos liens !

& Merci Lutine ;)

21/05/2013

Adaptation des petits verbes rouges montessorien

Cela fait quelques mois que je m'étais penchée sur la Pédagogie Montessori...
Sous l'impulsion de collègues blogueuses, j'ai été tenté de remettre le nez dans toutes les infos/sites/blogs enregistrés sur mon ordi.

Voici donc le résultat de mes premières adaptations pour ma classe : une adaptation des petits verbes rouges montéssoriens.

Pour respecter le programme de ma classe de CE1-CE2, les temps "étudiés" sont ceux du présent, du futur, du passé composé et de l'imparfait et les verbes "étudiés" sont au nombre de 15 : parler et chanter pour le 1er groupe, être et avoir, faire, aller, dire, venir, finir et choisir pour les verbes du 2ème groupe, pouvoir, partir, prendre, voir et vouloir.

Je compte les utiliser cette année pour approfondir ce qui a déjà été travaillé en classe puis pour commencer à s'imprégner des conjugaisons pas encore apprises et l'an prochain, à partir du moment où on aura étudié les pronoms et la conjugaison des verbes du 1er groupe.

Trois façons de les utiliser :

- en imprégnation, avant/pendant une séquence de conjugaison : il s'agit pour l'élève de reconstituer la conjugaison d'un verbe à un temps donné ou à tous les temps ( à définir selon l'objectif recherché) en ayant le modèle sur la fiche de contrôle.

- en apprentissage : il s'agit pour l'élève qui a déjà étudié ou a déjà bien travaillé en imprégnation, de tenter de reconstituer la conjugaison d'un verbe à un temps donné ou à tous les temps en ayant le modèle de la fiche de contrôle sous la main au cas où.

- en entraînement/auto-évaluation : il s'agit pour l'élève de reconstituer la conjugaison d'un verbe à un temps donné ou à tous les temps (selon l'objectif poursuivi) puis ensuite de se corriger en ayant recours à la fiche de contrôle, puis de tenter de nouveau en cas d'erreur pour automatiser cette connaissance.

Petits verbes rouges 1.jpg

Deux fichiers à télécharger :

- le premier avec les grandes pochettes pour chaque verbe, les petites pochettes pour chaque temps, la conjugaison des verbes à imprimer en rouge et les pronoms de conjugaison à imprimer en violet,  iciAdaptation petits verbes rouges CE1-CE2.pdf

- le deuxième avec les fiches de contrôle, ici : Adaptation petits verbes rouges CE1-CE2 - Fiches de contrôle.pdf

Petits verbes rouges 2.jpg

26/03/2013

Rallye Lecture "Contes et Légendes de Bretagne", CE1-CE2-CM1-CM2

Voici un Rallye-Lecture sur les Contes et Légendes de Bretagne que nous avons réalisé avec ma collègue de mi-temps Servane et notre collègue de CM1-CM2 Cathy.

Vous y trouverez 30 questionnaires pour 30 ouvrages que nous avons essayé de diversifier et pour lesquels nous avons essayé de varier les niveaux de lecture. En effet, dans nos deux classes, nous avons des niveaux très hétérogènes : de gros lecteurs en CE1-CE2 et des "tous-petits lecteurs" en CM. Nous espérons qu'ainsi tous nos élèves pourront y trouver leur compte...

 

image questionnaire.jpg

 

En plus des questionnaires, tout le nécessaire pour organiser le rallye : fiche de suivi individuelle, fiche de suivi collective, diplôme, marque-pages.

N'hésitez pas à nous faire part de vos remarques et à nous signaler les éventuelles erreurs qui ont encore pu échapper à notre vigilance...

- Les questionnaires :

1 - La grotte des korrigans.pdf

 

2 - Le coffre et la colombe.pdf

 

3 - Le sorcier Mirlificochet.pdf

 

4 - Merlin l'enchanteur.pdf

 

5 - Pol et le dragon.pdf

 

6 - Sur les traces du roi Arthur.pdf

 

7 - Les Korrigans d’Elidwenn - La porte des Légendes.pdf

 

8 - Les Korrigans d’Elidwenn - Le mystère des hommes crabes.pdf

 

9 - Les Korrigans d’Elidwenn - Les Korils des bois.pdf

 

10 - Les petites hermines.pdf

 

11 - La poulette et le chaudron.pdf

 

12 - Les trois chiens.pdf

 

13 - La chèvre de Trigavou.pdf

 

14 - Le roi cheval.pdf

 

15 - Les contes du korrigan - Tome 1.pdf

 

16 - Les contes du korrigan - Tome 2.pdf

 

17 - Les contes du korrigan - Tome 3.pdf

 

18 - Au pays des farfadets.pdf

 

19 - Les fées, korrigans, elfes et barbics.pdf

 

20 - La fée du puits.pdf

 

21 - La princesse enchantée.pdf

 

22 - La sirène et le pêcheur.pdf

 

23 - Le Merle au Bec d'Or.pdf

 

24 - Merlin l'enfance d'un enchanteur.pdf

 

25 - Morgane l'enfance d'une magicienne.pdf

 

26 - Arthur l'enfance d'un roi.pdf

 

27 - Au pays d'Ys La légende de la ville engloutie.pdf

 

28 - L'Ankou, Les aventures de Spirou et Fantasio.pdf

 

29 - Au pays des formules magiques.pdf

 

30- Mélusine - Farfadets et korrigans.pdf

 

Et voici les outils de gestion dont certains sont repris de mon rallye lecture sur "La mer et les pirates", notamment certains documents trouvés à l'origine sur le blog d'Aliaslili.

- Rallye lecture Contes et légendes de Bretagne suivi individuel.pdf

suivi individuel rallye.jpg

 

- rallye lecture Contes et Légendes de Bretagne suivi collectif pour 30.pdf

-rallye lecture Contes et Légendes de Bretagne suivi collectif pour 25.pdf

rallye lecture Contes et Légendes de Bretagne suivi collectif .jpg

 

- marque-pages simple.pdf

- marque-pages avec suivi ou appréciations des livres lus.pdf

- marque-pages avec coloriages celtiques.pdf

marque page simple.jpgmarque page titres.jpgmarque page coloriage.jpg
    

     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- diplome rallye.pdf

- diplome rallye par 2.pdf

Diplome rallye.jpg