Voici les calendriers individuels pour les mois de Septembre et d'Octobre que j'ai préparé pour ma classe.
A télécharger ici :
Calendrier mois par mois Periode 1.pdf
La classe de KaDo - Page 14
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Calendriers individuels pour la Période 1
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Des billets de signalement de "panne"
A la façon des billets de Charivari (ici : http://charivari.eklablog.com/bavardages-escargots-et-autres-lecons-non-sues-a966633), j'ai créé pour mes élèves (ou plutôt pour leurs parents) des billets de signalement de "panne".
Dans ma classe, tous les élèves ont reçu en début d'année scolaire le matériel de classe (plumier avec stylos bleu, vert et rouge, crayon à papier, feutre velleda, règle, gomme, ciseaux, bâton de colle), le tout numéroté avec le numéro de classe de chacun (le rang dans la liste alphabétique de la classe).
Normalement, tous doivent avoir une "trousse de secours" dans leur cartable avec le nécessaire pour remplacer le matériel qui ne fonctionne plus, cassé ou perdu. A la rentrée puis à chaque vacances, je rappelle aux parents de vérifier régulièrement que cette "trousse de secours" est toujours complète...
J'ai aussi un tableau à double entrée où je note le matériel périssable que je suis amenée à redistribuer dans la limite de 2 par élève.
Et enfin, nous avons dans la classe une "boite de prêt" que tient un élève avec 5 exemplaires en gros de chaque matériel et un petit cahier où le responsable écrit qui emprunte quoi à la classe, la date, et vérifie chaque soir que tout le monde lui a bien rendu le matériel et si la "boite de prêt" est complète.Malgré tout cela, ce sont toujours les mêmes qui détériorent leur matériel ou le perdent, j'ai donc créé ces billets de signalement de "panne" pour essayer de responsabiliser un peu les enfants et les parents...
Le billet concernant chaque type de matériel est imprimé sur une feuille de couleur différente et les enfants "en panne" peuvent ainsi se servir pour faire passer le mot à leurs parents ...Le fichier à imprimer : Billet de signalement de panne.pdf
Deux billets de plus : pour les feutres à ardoise et les gommes.
C'est ici : Billet de signalement de panne sup.pdf -
Entraînement à la lecture - Imprégnation syllabique
J'ai, cette année dans ma classe, quelques enfants non lecteurs en CE2, des CE1 et des CE2 "ânonneurs", des CE1 tout juste déchiffreurs, parmi quelques enfants lecteurs (heureusement !!!).
Pour tenter de les aider à s'améliorer, à automatiser leur lecture, j'ai mis en place des ateliers d'entraînement à la lecture.
Avec le double niveau, je ne peux y faire passer chaque enfant qu'une fois par semaine...
Les enfants en aide personnalisée en lecture retravaillent dessus après l'école. Et pour tous, j'ai essayé de mobiliser les parents en en faisant un petit rituel rapide à faire chaque soir à la maison, à la manière d'un petit jeu chronométré...Les enfants adorent...
Voici les 7 premières séries (une par semaine pour cette deuxième période).
Je taperai la suite pendant les prochaines vacances...Tableau de syllabes Série 1.pdf
Tableau de syllabes Série 2.pdf
Tableau de syllabes Série 3.pdf
Tableau de syllabes Série 4.pdf
Tableau de syllabes Série 5.pdf
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Revoir les sons complexes - Apprendre les mots d'usage courant au CM1
Suite à la demande de quelques collègues, voici comme promis les fiches que j'ai tapées l'an dernier pour les leçons d'orthographe de mes CM1 et CM2, à partir toujours de l'excellent ouvrage "Je mémorise et je sais écrire des mots" de Françoise PICOT.
A savoir, ne sachant pas que j'allais changer d'école à la rentrée, j'avais envisager de taper cette année les listes pour le niveau CM2 et ensuite d'alterner une année sur deux...
Une fiche sur l'alphabet phonétique (pour information des élèves) :
LECON ORTHOGRAPHE 1 L'alphabet phonetique.pdf
La liste des mots à apprendre dans l'année :
LECON ORTHOGRAPHE 2 Les mots que je dois savoir à la fin de l'année.pdf
Les fiches semaine après semaine pour les périodes 1 à 3 :
LECON ORTHOGRAPHE 3 Son ON.pdf
LECON ORTHOGRAPHE 4 Son EN.pdf
LECON ORTHOGRAPHE 5 Son IN.pdf
LECON ORTHOGRAPHE 9 Lettre C.pdf
LECON ORTHOGRAPHE 10 Son G.pdf
LECON ORTHOGRAPHE 11 Son J.pdf
LECON ORTHOGRAPHE 12 Lettre G.pdf
LECON ORTHOGRAPHE 13 Son é.pdf
LECON ORTHOGRAPHE 14 Son è.pdf
LECON ORTHOGRAPHE 15 Son ILL.pdf
LECON ORTHOGRAPHE 16 Mots en ail, eil, euil, ouil.pdf
Pour les deux dernières périodes, des mots à connaître en dehors des "sons complexes" :
LECON ORTHOGRAPHE 17 Mots à mémoriser chaque semaine.pdf
LECON ORTHOGRAPHE 18 Mots à mémoriser chaque semaine.pdf
Mon mode de fonctionnement l'an dernier :
Nous découvrions ensemble le son travaillé à l'oral, chaque lundi, avec recherche des mots où le son pouvait être entendu, listage au tableau de ces mots puis identification des différentes graphies possibles. Nous lisions ensuite ensemble la fiche avec surlignage des différentes graphies du son, cette fiche était à relire à la maison et il fallait surligner sur la liste annuelle les mots à apprendre dans la semaine.
Les enfants avaient une fiche d'exercices d'entraînement et d'imprégnation à faire en autonomie pendant la semaine.
Le lundi suivant, on corrigeait les exercices rapidement et on faisait la dictée de mots.